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CORONA-News

Praxissemester aktuell
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Bild: PIRO4D auf Pixabay
Information

Diese Seite wird regelmäßig den aktuellen Verordnungen angepasst!

Winterwald_Termine
Verlängerte Schließung von Schulen im Januar
Winterferien werden verschoben.

Hier informiert Sie das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung über aktuelle Änderungen im Praxissemester, die sich durch Präventionsmaßnahmen im Zusammenhang mit der Ausbreitung des Corona-Virus (SARS-CoV-2) ergeben.

Wichtige Informationen in alphabetischer Reihenfolge

Aktuelle Regelung Praxissemester Stand: 26.01.2021 Inhalt einblenden

Der praktische Teil gilt mit der Minimalzahl von 160 Stunden Schultätigkeit als bestanden. Die Schulleitung/VfA muss bescheinigen, dass Sie aufgrund nachvollziehbarer eigener Dokumentation 160 Stunden Schultätigkeit erbracht haben. Das Praktikumsamt prüft anhand Ihrer eingereichten Unterlagen Ihre abgeleistete Praxiszeit. Die Einbindung in die digitale Betreuung von Schülerinnen und Schülern wird als Praxiszeit angerechnet.

Das Praxissemester endet am 04. März 2021, sofern die 160 Stunden Praxiszeit und alle Anforderungen der Begleitseminare erfüllt sind. Ist das nicht der Fall, können die Leistungen im Verlängerungszeitraum bis zum 25. März 2021 nachgeholt werden. Selbstverständlich können Sie das Praxissemester freiwillig bis zum 25. März 2021 weiterführen, um pädagogische Erfahrungen zu vertiefen.

Kommen Sie im Einzelfall auf das Praktikumsamt zu, wenn eine Verlängerung darüber hinaus notwendig werden sollte, vor allem dann, wenn Sie keine Möglichkeit hatten, einmal „vor der Klasse“ zu agieren.

Termine (Zusammenfassung)

  • Bis zum 19. Februar 2021: Vorlage des Stundennachweises beim Praktikumsamt
  • Bitte kennzeichnen Sie auf dem Nachweis deutlich, wenn die 160 Stunden nicht erreicht wurden
  • Das reguläre Ende des Praxissemesters ist der 04. März 2021.
  • Bei Nichterreichen der Ziele der Begleitseminare oder der Praxiszeiten besteht eine Verlängerungsoption bis zum 25. März. Eine freiwillige Verlängerung bis zum 25. März 2021 ist empfehlenswert.
  • Darüber hinausgehende Verlängerungsnotwendigkeitenmüssen mit dem Praktikumsamt individuell besprochen werden.
Alternative Leistungserbringung Inhalt einblenden

Hier finden Sie Ideen zur alternativen Leistungserbringung.

  • materialgestützte Selbstlernstunde + Formate der Vernetzung, gemeinsames reflektieren
  • Unterstützung in der Notbetreuung
  • Assistenz bei Erstellung von digitalen Lernsets und Unterrichtseinheiten
  • individuelle Sprechstunden für SuS mit Unterstützerbedarf
  • Erstellung, Korrektur und Rückmeldung von Aufgaben im Distanzunterricht
  • Erstellung von Unterrichtsvideosequenzen
Eingangspraktikum Inhalt einblenden

Aufgrund der coronabedingten Zugangsbeschränkungen in für das Eingangspraktikum relevante Einrichtungen wird das Eingangspraktikum für eine begrenzte Zeit ausgesetzt. Es gilt die folgende Regelung:

Für die Immatrikulationsjahrgänge 2019/2020, 2020/2021 und 2021/2022 in den Lehramtsstudiengängen wird aufgrund der aktuellen Situation (Corona-Pandemie) das Eingangspraktikum als Voraussetzung für die Anmeldung zum Praxissemester ausgesetzt. Unter diese Regelung fällt auch die Kohorte der Studierenden, die sich im Oktober 2020 zum Praxissemester angemeldet hat.

In Friedolin wurde eine separate Prüfungsnummer (998) kreiert, um die Sondersituation abzubilden.

Eine freiwillige Abgabe von Praktikaleistungen ist weiterhin möglich, wenn 320 Stunden erreicht wurden. Weitere Infos dazu finden Sie hier.

Notbetreuung für Studierende mit Kindern Inhalt einblenden

Mit der seit heute in Kraft getretenen Thüringer Verordnung zur Fortschreibung der erforderlichen Maßnahmen zur Eindämmung der Ausbreitung des Coronavirus SARS-CoV-2 in Kindertageseinrichtungen, der weiteren Jugendhilfe, Schulen und für den Sportbetrieb (ThürSARS-CoV-2-KiJuSSp-VO) haben Studierende nach § 20 Absatz 4 c) Anspruch auf Notbetreuung ihrer Kinder in Kindertageseinrichtungen wenn sie "notwendige Prüfungen und Praktika abzulegen oder prüfungsvorbereitend am Präsenzunterrichte teilzunehmen" haben. Als Nachweis genügt eine Bescheinigung der Hochschule. Des Weiteren muss formlos glaubhaft gemacht werden, dass keine anderweitige zumutbare Betreuungsmöglichkeit, insbesondere durch andere Personensorgeberechtigte sichergestellt werden kann.

Online-Kurs: Praxissemester Digital | Uni Köln Inhalt einblenden

Dieser Online-Kurs leitet Sie an, selbstständig eine digitale Unterrichtssequenz von ca. 5–6 Stunden für die Lerngruppen zu erstellen, die Sie an Ihrer Praxissemesterschule kennengelernt haben. Sie erfahren zudem, wie Sie eigene digitale Lernmaterialien (wie z.B. Videos oder Podcasts) konzipieren und erstellen sowie im Rahmen Ihrer digitalen Unterrichtssequenz einsetzen können.

Reflexion von unserer Studierenden Katjana zum Online-Kurs

Wichtig zu wissen für mich war erstmal, dass das Lernmodul nicht für Unterrichten in digitalen Formaten während Corona genutzt werden kann, sondern insgesamt darstellt, wie digitale Medien sinnvoll in den Unterricht integriert werden können. Besonders spannend fand ich die Weiterleitung zur Seite digill (eventuell Verklinkung?). Dort gibt weitere Lernmodule zu Themen wie man einen Podcast mit Schüler*innen erstellt oder wie man ein Lehrvideo interaktiv gestalten kann. Der sehr umfangreiche Onlinekurs lässt sich daher für mich verschiedenartig nutzen. Man kann die einzelnen Module Stück für Stück durchgehen, um sich so selbstständig Inhalte anzueignen, die man vielleicht in Uniseminaren vermisst. Man kann jedoch auch einzelne Module bearbeiten, die im Moment relevant erscheinen. Vor allem bei der Frage wie man eine Unterrichtsstunde plant, kann man sich viele Tipps und Literaturvorschläge holen. Hilfreich sind auch Verweise zu verschiedenen Artikeln wie beispielsweise die Smartphone-Nutzung im Internet und vieles mehr. Insgesamt ist es dieser Kurs mit seinen Verweisen und Materialien für mich hilfreich und ergänzt einiges, was in Seminaren wenig bis gar nicht thematisiert wurde.

Praxissemester WS 2020/21 Inhalt einblenden

Die reguläre Praxiszeit beträgt in der Regel 16 Wochen.

Es gilt – gemäß Praxissemesterordnung – dass täglich mind. 5 Zeitstunden Anwesenheit in der Schule abzuleisten sind. Die Beteiligung an der digitalen Betreuung wird angerechnet.

Es wird davon ausgegangen, dass Schulschließungen von maximal 4 Wochen keine Änderung der Anforderungen notwendig machen.

Sollte sich nachweislich durch Schulschließungen/Quarantänezeiten die zur Verfügung stehende Praxiszeit halbieren (auf 8 Wochen) greift die schon im Sommersemester 2020 praktizierte Regelung:

  • Der praktische Teil gilt ausschließlich in diesem Fall mit der Minimalzahl von 160 Stunden Schultätigkeit (Unterricht/Notbetreuung/Workshops/Freizeitangebote/ AG´n / Projekte) als bestanden.
  • Die Schulleitung muss bescheinigen, dass (a) aufgrund der Einschränkungen nur die Hälfte der Praxiszeit abgeleistet werden konnte und (b) dass der/die Studierende nachweislich 160 Stunden Schultätigkeit erbracht hat.
  • Alle Anteile digitaler Lehre, die die Studierenden vorbereiten/halten, werden als Praxiszeiten anerkannt.
  • Es liegt im Ermessen der Seminarleitungen und Modulverantwortlichen der Begleitseminare, die Zahl der in den fachdidaktischen Seminaren nachgehaltenen Hospitationsstunden und der selbst gehaltenen Unterrichtsstunden bis auf die Hälfte zu reduzieren, wenn die schulischen Corona-Schutzmaßnahmen die Unterrichtstätigkeit der Studierenden in ihren Fächern drastisch einschränken.

Bestätigung über erbrachte Leistungen hier. [pdf, 322 kb]

Praxissemester im anderen Bundesland Inhalt einblenden

Beendigung Wintersemester 2020/21
Der letzte Schultag für Praxissemesterstudierende, die nicht an Thüringer Schulen sind, ist der Donnerstag, 28.01.2021.

Start Sommersemester 2021
Der erste Schultag für Studierende, die nicht an Thüringer Schulen sind, ist der ursprüngliche erste Schultag des zweiten Halbjahres im jeweiligen Bundesland, d. h. kein vorzeitiger Beginn, da die Vorlesungszeit bis 12.02.21 geht und die Modulprüfungen des Wintersemesters noch realisierbar bleiben sollen. Demnach startet Sachsen am 22.02.2021, Sachsen-Anhalt/Niedersachsen am 15.02.2021.

Praxissemester in Thüringen Inhalt einblenden

Start Sommersemester 2021
Der erste Schultag im Sommersemester 2021 an Thüringer Schulen ist der 12. April 2021.

Quarantäne Inhalt einblenden

Coronabedingte Einschränkung Ihrer Arbeit im Praxissemester.

Bitte teilen Sie uns mit, ob und für welchen Zeitraum Sie sich in Quarantäne befinden.

Bemühen Sie sich in diesem Fall (Quarantäne) in engem Kontakt mit der/dem Verantwortlichen für Ausbildung (wenn es diese Funktion an Ihrer Schule gibt), der Schulleitung und den fachbegleitenden Lehrer/innen zu bleiben, um in den digitalen Unterricht eingebunden zu werden. In Thüringen z.B. existiert für die Durchführung digitalen Unterrichts die sog. Schulcloud. Vermutlich gibt es an Ihrer Schule ein analoges Format für die Sicherstellung des digitalen Unterrichts. Bitten Sie – falls noch nicht geschehen –  in Ihrer Schule darum, für die von der Schule verwendete digitale Plattform zugelassen zu werden.

Bitte dokumentieren Sie, in welchem Umfang Sie digitale Lernangebote unterbreitet haben. Vermerken Sie täglich die Art der Lernangebote und die eingesetzte Arbeitszeit. Bsp.:

  • xx.xxxx Erstellung einer Wochenplanaufgabe im Fach Geografie Kl.5 in Abstimmung mit der Lehrkraft, 4 Stunden
  • xx.xxxx Videokonferenz Fach Deutsch Klasse 7 Doppelstunde

Dokumentieren Sie ebenfalls, wenn sie keine Möglichkeit erhalten, digitale Lernangebote zu unterbreiten und informieren Sie uns darüber.

Sollten Sie erkrankt sein, reichen Sie die Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung bei Ihrer Schulleitung ein und informieren das ZLB unverzüglich, indem Sie auf digitalem Weg eine Kopie/Scan der Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung an zlb@uni-jena.de (Frau Barthel) schicken.

Zeitpläne Praxissemester Inhalt einblenden

Zuständigkeiten

Beratung Fachdidaktik Inhalt einblenden

Bei inhaltlichen Fragen und Anpassungen der Arbeitsaufträge im Bereich der fachdidaktischen Begleitseminare sowie zu Fragen Ihrer Hausarbeiten, wenden Sie sich bitte an Ihre/n jeweilige/n Betreuer/in der Fachdidaktik.

Biologie | Herr Weidner/Herr Vopel
Chemie | Herr Heinze
Deutsch | Herr Berger, Frau Rickmann, Frau Zimmermann
Englisch | Frau Kleine
Ethik | Frau Korinth
Ev. Religionslehre | Frau Jeuk
Französisch | Frau Dittrich
Geographie | Frau Deege, Herr Donath, Frau Röhnert
Geschichte | Frau Blechschmidt, Herr Lippmann
Kunst | Frau Riese
Latein | Frau Gillmeister
Mathematik | Herr Roßner, Frau Schilpp
Musik | Herr Stick
Physik | Herr Bauer
Russisch | Frau Hoffmeister
Sozialkunde | Frau Götze, Frau Hädrich
Spanisch | Frau Lieb, Frau Münch
Sport | Herr Fischer, Frau Friedel, Frau Haupt
Wirtschaftslehre | Frau Oelsner

Beratung organisatorisch Inhalt einblenden

Das Praktikumsamt für Lehrämter ist bis auf weiteres geschlossen. Beratungen finden ausschließlich telefonisch oder per E-Mail statt.

Telefon
Dienstag/Donnerstag 9:30 bis 11:00 Uhr
03641 9-401 704 (Carola Müller)

Montag/Mittwoch 9:30 bis 11:00 Uhr
03641 9-401 700 (Carolin Barthel)

E-Mail
praktikumsamt@uni-jena.de

Bildungswissenschaft Inhalt einblenden

Bestehend aus L3a: Schulpraktische Studien

Pädagogische Psychologie - Individuelle Förderung
Prof. Dr. Bärbel Kracke

Schulpädagogik - Lehrer/innenhandeln im Unterricht
Prof. Dr. Alexander Gröschner

Einführung in die Schulwirklichkeit Inhalt einblenden

Anpassung der Anforderungen für das Begleitseminar

Sie haben die Anforderungen für das Begleitseminar Einführung in die Schulwirklichkeit erfüllt, wenn Sie:

  • eine Unterrichtsstunde mit einer Kommilitonin oder einem Kommilitonen, einer fachbegleitenden Lehrkraft in Ko-Konstruktion geplant, Problemstellen in der Planung unter Berücksichtigung der Kompetenzbereiche diskutiert und modifiziert haben.
  • an den Auftaktveranstaltungen und den digitalen Konsultationen vorbereitet teilgenommen haben.
  • 160 Stunden selbst dokumentierte Schultätigkeiten nachweisen, die in einem Formblatt von der/dem VfA bestätigt worden sind.

Für Ihren persönlichen Lernprozess im Praxissemester ist es förderlich, wenn Sie die weiterführenden Arbeitsaufträge:

Halten und Hospitieren der in Ko-Konstruktion geplanten Stunde, Einsetzen des Diagnoseinstruments EMU und Reflexion der Unterrichtsstunde auf der Grundlage von EMU mit der Teampartnerin oder dem Teampartner auch in modifizierten Varianten, versuchen zu realisieren.

Sie können auch die ko-konstruktive Planung von Unterricht wiederholen.

Ansprechpersonen
Olaf Anders
Susanne Blechschmidt
Karin Kleinespel
Sylke Schiller
Harry Weidner

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